應(yīng)網(wǎng)友的邀請(qǐng)，讓我談?wù)劙?。RFID前后左右。說(shuō)實(shí)話，我接觸過一些。RFID用途和原理，但離寫高質(zhì)量的文章還有很長(zhǎng)的路要走，但是因?yàn)槲业脑?，“情?bào)學(xué)”由于專業(yè)背景，找一些相關(guān)資料、書籍，結(jié)合圖書館行業(yè)的應(yīng)用RFID有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，整理科普極簡(jiǎn)史還可以。

很多人或多或少都聽說(shuō)過物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、設(shè)備、應(yīng)用都很多，但來(lái)來(lái)去去都繞不開RFID技術(shù)。

RFID，RadioFrequencyIdentification，射頻識(shí)別。RFID芯片，它與二維碼，條形碼是親戚關(guān)系，每個(gè)人都屬于識(shí)別技術(shù)家族。RFID識(shí)別和跟蹤有兩個(gè)主要功能。RFID標(biāo)簽，又稱電子標(biāo)簽，是一種通信技術(shù)，可以利用無(wú)線射頻通信實(shí)現(xiàn)的非接觸式自動(dòng)識(shí)別技術(shù)。它使識(shí)別技術(shù)更加方便，無(wú)需識(shí)別系統(tǒng)與特定目標(biāo)建立機(jī)械和光學(xué)接觸，只需通過無(wú)線電信號(hào)的信息反饋即可完成特定目標(biāo)的識(shí)別和相關(guān)數(shù)據(jù)的讀寫功能。這比條、二維碼更方便。

物流管理：改革開放以來(lái)，我國(guó)從最初的重工業(yè)時(shí)代到輕工業(yè)時(shí)代，從實(shí)體工業(yè)化時(shí)代逐步進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的上升，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。進(jìn)入21世紀(jì)是信息時(shí)代的到來(lái)，RFID無(wú)線射頻技術(shù)可廣泛應(yīng)用于我們的物流管理中，如食品和葡萄酒制造商信息的可追溯性，一方面大大簡(jiǎn)化了生產(chǎn)過程，另一方面方便了各供應(yīng)商之間的貨物搜索和協(xié)調(diào)。

防偽技術(shù)的應(yīng)用：RFID因?yàn)樗男酒鞘澜缟衔ㄒ坏男酒琁D編碼，UID制作芯片時(shí)，寫入芯片ROM其中，不能進(jìn)行仿造修改涂抹。基于這一特點(diǎn)，可將其進(jìn)行修改。RFID用于煙草、酒精、醫(yī)藥等與人民切身利益有關(guān)的商品，一是防止假冒偽劣產(chǎn)品危機(jī)人民健康和財(cái)產(chǎn)安全，另一方面也可以幫助國(guó)家進(jìn)一步加強(qiáng)假冒工作，積極響應(yīng)政府號(hào)召，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

交通管理：RFID它本身具有識(shí)別高速運(yùn)動(dòng)物體的功能，在交通管理系統(tǒng)中可以非常準(zhǔn)確地定位各路段車輛的通行位置，方便交通管理系統(tǒng)的跟蹤定位和道路安全信息通報(bào)。它不僅保證了人們的生命安全，而且方便了我們的生活。第一次，作為乘坐公共汽車和地鐵的重要組成部分IC卡，RFID它的出現(xiàn)簡(jiǎn)化了人們整錢換零的步驟，只是通過一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)IC卡片可以在城市之間暢通無(wú)阻地穿梭。

軍事作戰(zhàn)：RFID在形成之初，技術(shù)源于對(duì)敵我軍在軍事上的識(shí)別作用。因此，隨著雷達(dá)技術(shù)的進(jìn)一步提高，RFID技術(shù)的不斷創(chuàng)新可以補(bǔ)充中國(guó)的軍事力量。進(jìn)一步加強(qiáng)軍防力量，確保國(guó)家軍事作戰(zhàn)中軍事后勤的可視化管理。

其他方面：RFID技術(shù)在當(dāng)今信息時(shí)代具有重要意義?？v觀我們身邊的衣食住行，我們身邊的衣食住行。RFID技術(shù)密切相關(guān)，密切相關(guān)。作為大學(xué)生，我們經(jīng)常進(jìn)出圖書館借書系統(tǒng)。食堂的打卡機(jī)都用了RFID技術(shù)。如果沒有RFID技術(shù)方面，我們的圖書管理系統(tǒng)不僅的圖書管理系統(tǒng)不僅數(shù)據(jù)復(fù)雜，而且不使用圖書系統(tǒng)的管理和記錄。食堂打卡系統(tǒng)，因?yàn)镽FID技術(shù)不僅保證了食堂的衛(wèi)生環(huán)境，而且對(duì)師生的健康負(fù)責(zé)。