校園固定財(cái)物具有數(shù)量多，品種多樣化，部分運(yùn)用較渙散，如辦公用品，教育設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器，圖書文檔，機(jī)房電腦等等固定財(cái)物管控較困難。選用RFID技能進(jìn)行固定財(cái)物的自動(dòng)化收集，將收集的數(shù)據(jù)上傳到服務(wù)器后臺(tái)，完結(jié)校園固定財(cái)物的辦理流程化、信息化、高效化科學(xué)施行。根據(jù)超高頻RFID技能的固定財(cái)物辦理，實(shí)施固定財(cái)物數(shù)字化、精細(xì)化辦理，一物一碼實(shí)時(shí)監(jiān)控。每件財(cái)物都賦予了一個(gè)唯一的辨認(rèn)ID，相當(dāng)于身份證號(hào)，準(zhǔn)確匹配每件財(cái)物運(yùn)用方位、運(yùn)用人、數(shù)量、購買日期等詳細(xì)信息，有效保證帳、卡、物相符，使得每件財(cái)物與掛號(hào)信息匹配無誤，方便快捷清查盤點(diǎn)。蘇州新導(dǎo)RFID資產(chǎn)管理將校園固定財(cái)物與先進(jìn)的射頻辨認(rèn)技能相結(jié)合，對(duì)傳統(tǒng)辦理固定財(cái)物具有革命性意義，省時(shí)省力，處理龐大財(cái)物辦理問題，進(jìn)步辦理效率，提升校園的現(xiàn)代化辦理方式。

RFID射頻技能如何高效地辦理校園固定財(cái)物?經(jīng)過在需求辦理的固定財(cái)物上，對(duì)應(yīng)的貼一枚專用的RFID電子標(biāo)簽，這個(gè)RFID電子標(biāo)簽關(guān)于物品來說，就像一張身份證信息，能夠?qū)懭牒妥x取財(cái)物信息，如財(cái)物闡明、財(cái)物辦理人、財(cái)物運(yùn)用人、財(cái)物名稱等信息。

校園RFID資產(chǎn)管理體系有哪些功用?

蘇州新導(dǎo)經(jīng)過選用RFID手持終端設(shè)備對(duì)貼在固定財(cái)物上的rfid標(biāo)簽(標(biāo)簽事前錄入財(cái)物信息)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，終究將數(shù)據(jù)傳輸至rfid固定財(cái)物管理體系，進(jìn)行數(shù)據(jù)整合、清理、核對(duì)、盤點(diǎn)等操作，終究可生成報(bào)表。

1、具有財(cái)物定位追尋辦理功用，從財(cái)物采購、入庫、領(lǐng)用、借用、調(diào)撥、保護(hù)、修理、作廢等生命周期定位追尋辦理，實(shí)時(shí)檢查辦理固定財(cái)物情況。

2、一物一碼，完結(jié)清晰的財(cái)物辦理，清楚判斷每一個(gè)固定財(cái)物情況。

3、層級(jí)辦理，針對(duì)層級(jí)不同，辦理員權(quán)限不同。

4、一鍵盤點(diǎn)、批量盤點(diǎn)功用，可快速查找、盤點(diǎn)固定財(cái)物，增強(qiáng)財(cái)物的辦理效率。

5、不合法報(bào)警功用，避免財(cái)物丟失。

6、多維度報(bào)表辦理功用。

運(yùn)用rfid射頻技能，為校園固定財(cái)物加裝RFID電子標(biāo)簽，在出入口及校園內(nèi)部裝置RFID辨認(rèn)設(shè)備，再結(jié)合蘇州新導(dǎo)RFID資產(chǎn)管理體系實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)，能夠完結(jié)財(cái)物全面可視和信息實(shí)時(shí)更新，實(shí)時(shí)監(jiān)控財(cái)物的運(yùn)用和流動(dòng)情況，如：設(shè)備地址方位實(shí)時(shí)查詢，設(shè)備移動(dòng)跟蹤記錄，設(shè)備離開相應(yīng)區(qū)域報(bào)警等。校園RFID固定財(cái)物辦理體系功用模塊包含：固定財(cái)物日常辦理、固定財(cái)物庫存辦理、固定財(cái)物保護(hù)保養(yǎng)、財(cái)物綜合查詢計(jì)算、報(bào)表計(jì)算分析打印、條碼標(biāo)簽打印、多用戶多部分辦理。RFID資產(chǎn)管理體系可根據(jù)財(cái)物的具體情況，進(jìn)行實(shí)時(shí)的定位監(jiān)控。經(jīng)過在各個(gè)房間倉庫裝置RFID讀取器天線，能夠完結(jié)無線網(wǎng)絡(luò)，掩蓋一切固定財(cái)物，然后完結(jié)對(duì)一切貼有RFID電子標(biāo)簽的固定財(cái)物的實(shí)時(shí)定位監(jiān)控。

固定財(cái)物管控體系對(duì)校園的財(cái)物辦理流程進(jìn)行全方位收集，包含出入庫、財(cái)物移庫、盤點(diǎn)等多個(gè)環(huán)節(jié)。校園RFID固定財(cái)物將固定財(cái)物辦理、低質(zhì)易耗品辦理、設(shè)備辦理融為一體，經(jīng)過RFID電子標(biāo)簽將每一件管控的財(cái)物綁定身份信息，從財(cái)物購入到運(yùn)用的整個(gè)生命周期管控，處理了財(cái)物辦理的難題，完結(jié)了信息資源的同享，充分發(fā)揮運(yùn)用價(jià)值。

校園RFID資產(chǎn)管理體系功用模塊主要有以下幾點(diǎn)：

1、校園固定財(cái)物設(shè)備分配

固定財(cái)物設(shè)備投入運(yùn)用后，校園的設(shè)備儀器常常需求同享，這時(shí)設(shè)備信息里的寄存地址就需求變更，設(shè)備地址實(shí)驗(yàn)室也需求變更。辦理員需將設(shè)備的寄存地址和部分進(jìn)行更新，改寫數(shù)據(jù)庫。

2、校園固定財(cái)物設(shè)備折舊和修理

因?yàn)樵O(shè)備運(yùn)用時(shí)間大大超過了設(shè)備的設(shè)計(jì)運(yùn)用期限，需求進(jìn)行設(shè)備折舊處理。這時(shí)就需求辦理員對(duì)設(shè)備進(jìn)行折舊掛號(hào)和計(jì)算。以及在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，辦理員也需求進(jìn)行掛號(hào)，錄入數(shù)據(jù)庫。

3、校園固定財(cái)務(wù)設(shè)備查詢計(jì)算

具有辦理權(quán)限的用戶能夠?qū)ΜF(xiàn)已審核入庫的一切設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢和各種組合信息查詢，而且能夠?qū)⒂?jì)算信息導(dǎo)出。

跟著我國教育事業(yè)的迅猛開展，校園固定財(cái)物的綜合辦理在一定程度上反映了校園的辦理水平，也是校園校務(wù)信息現(xiàn)代化開展的一個(gè)重要因素。校園的固定財(cái)物一般具有數(shù)量大、品種多、運(yùn)用部分渙散、運(yùn)用周期長、辦理難度大的特點(diǎn)。在固定財(cái)務(wù)實(shí)際辦理工作中存在著賬實(shí)不符、折舊保護(hù)信息不對(duì)稱、責(zé)任不明確等問題。運(yùn)用RFID資產(chǎn)管理對(duì)校園的固定財(cái)物進(jìn)行自動(dòng)化收集，將收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上傳到后臺(tái)服務(wù)器，對(duì)校園的固定財(cái)物進(jìn)行科學(xué)化辦理。完結(jié)校園的固定財(cái)物辦理的流程化、信息化、高效化辦理，處理家底不清、賬實(shí)不符、重復(fù)購置、擱置糟蹋和財(cái)物丟掉問題。